Enseignant Numérique et Sciences Informatiques - Pons 17 H/F - Rectorat de L'academie de Poitiers Pons - 17
- Bac +3, Bac +4
- Bac +5
- Service public des collectivités territoriales
- Exp. - 1 an
- Exp. 1 à 7 ans
- Exp. + 7 ans
Devenir enseignant, c'est exercer un métier qui a du sens. Celui de participer à la construction de la société en transmettant son savoir et en valorisant les compétences des élèves. C'est s'adapter au profil de chaque élève, pour lui permettre de développer son potentiel et lui transmettre les valeurs de citoyenneté. C'est faire évoluer ses cours grâce au numérique et en actualisant ses propres connaissances. Être enseignant offre la possibilité de se renouveler chaque jour et d'être acteur d'un système éducatif en évolution. C'est aussi un métier qui permet de concilier vie professionnelle et vie personnelle.
Vos missions principales sont de :
- Concevoir et mettre en oeuvre des situations d'apprentissage ou d'enseignement dans le cadre des programmes nationaux, qui s'appuient sur l'universalité de quatre concepts fondamentaux et la variété de leurs interactions :
-Les données, qui représentent sous une forme numérique unifiée des informations très diverses : textes, images, sons, mesures physiques, sommes d'argent, etc. ;
- Les algorithmes, qui spécifient de façon abstraite et précise des traitements à effectuer sur les données à partir d'opérations élémentaires ;
- Les langages, qui permettent de traduire les algorithmes abstraits en programmes textuels ou graphiques de façon à ce qu'ils soient exécutables par les machines ;
- Les machines, et leurs systèmes d'exploitation, qui permettent d'exécuter des programmes en enchaînant un grand nombre d'instructions simples, assurent la persistance des données par leur stockage et gèrent les communications. Y sont inclus les objets connectés et les réseaux.
- Faire acquérir des compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire;
- Concevoir et mettre en oeuvre des modalités d'évaluation des acquis des élèves;
- Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d'orientation.
Vous contribuerez également au bon fonctionnement de l'établissement et au travail de l'équipe pédagogique.
Votre temps de travail (pour un temps complet) est réparti comme suit :
- Le temps en classe (18 heures d'enseignement hebdomadaires - en face à face avec les élèves)
- Les temps de préparation de la classe et de correction, que chaque professeur est libre d'organiser
- La participation à la vie de l'établissement (conseils de classe, rencontres avec les parents, temps de concertation.).
En tant que professeur en lycée, vous enseignez 36 semaines par année scolaire.
Conditions particulières d'exercice :
Le poste est un CDD à temps partiel à pourvoir dès que possible jusqu'au 02 février 2025 dans un premier temps (possibilité de prolongation - remplacement maladie).
Vous serez basé(e) au Lycée Emile Combes de Pons où vous enseignerez 8 heures par semaine (facilités d'emploi du temps).
Possibilités d'heures complémentaires sur d'autres établissements.
Des facilités d'hébergement sont mises en place.
Lors de la prise de poste :
Formations disciplinaires en ligne pour connaître les programmes et savoir les enseigner.
Formations dédiées aux professeurs contractuels répondant aux besoins de tout professeur entrant dans le métier sur les pratiques d'enseignement (animer une classe, installer une relation de confiance, gérer les situations complexes, accueillir les élèves à besoin éducatifs particuliers, etc.).
Tutorat par des enseignants expérimentés durant les premiers mois d'exercice, pour échanger et partager les pratiques, notamment pour concevoir des séquences et des supports pédagogiques (pour lesquelles des ressources en ligne sont également disponibles).
Vos missions principales sont de :
- Concevoir et mettre en oeuvre des situations d'apprentissage ou d'enseignement dans le cadre des programmes nationaux, qui s'appuient sur l'universalité de quatre concepts fondamentaux et la variété de leurs interactions :
-Les données, qui représentent sous une forme numérique unifiée des informations très diverses : textes, images, sons, mesures physiques, sommes d'argent, etc. ;
- Les algorithmes, qui spécifient de façon abstraite et précise des traitements à effectuer sur les données à partir d'opérations élémentaires ;
- Les langages, qui permettent de traduire les algorithmes abstraits en programmes textuels ou graphiques de façon à ce qu'ils soient exécutables par les machines ;
- Les machines, et leurs systèmes d'exploitation, qui permettent d'exécuter des programmes en enchaînant un grand nombre d'instructions simples, assurent la persistance des données par leur stockage et gèrent les communications. Y sont inclus les objets connectés et les réseaux.
- Faire acquérir des compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire;
- Concevoir et mettre en oeuvre des modalités d'évaluation des acquis des élèves;
- Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d'orientation.
Vous contribuerez également au bon fonctionnement de l'établissement et au travail de l'équipe pédagogique.
Votre temps de travail (pour un temps complet) est réparti comme suit :
- Le temps en classe (18 heures d'enseignement hebdomadaires - en face à face avec les élèves)
- Les temps de préparation de la classe et de correction, que chaque professeur est libre d'organiser
- La participation à la vie de l'établissement (conseils de classe, rencontres avec les parents, temps de concertation.).
En tant que professeur en lycée, vous enseignez 36 semaines par année scolaire.
Conditions particulières d'exercice :
Le poste est un CDD à temps partiel à pourvoir dès que possible jusqu'au 02 février 2025 dans un premier temps (possibilité de prolongation - remplacement maladie).
Vous serez basé(e) au Lycée Emile Combes de Pons où vous enseignerez 8 heures par semaine (facilités d'emploi du temps).
Possibilités d'heures complémentaires sur d'autres établissements.
Des facilités d'hébergement sont mises en place.
Lors de la prise de poste :
Formations disciplinaires en ligne pour connaître les programmes et savoir les enseigner.
Formations dédiées aux professeurs contractuels répondant aux besoins de tout professeur entrant dans le métier sur les pratiques d'enseignement (animer une classe, installer une relation de confiance, gérer les situations complexes, accueillir les élèves à besoin éducatifs particuliers, etc.).
Tutorat par des enseignants expérimentés durant les premiers mois d'exercice, pour échanger et partager les pratiques, notamment pour concevoir des séquences et des supports pédagogiques (pour lesquelles des ressources en ligne sont également disponibles).
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