Éducateur·trice Spécialisé - Ceresa - Uem 46 Catus H/F - Ceresa Catus - 46
- Bac +3, Bac +4
- Service public des collectivités territoriales
- Exp. - 1 an
- Exp. 1 à 7 ans
- Exp. + 7 ans
L'association CERESA spécialisée dans l'accompagnement d'enfants et adolescents avec TSA recherche 1 Moniteur/trice ou Educateur/trice, en CDD à temps plein, CCNT 66, pour son Unité d'Enseignement Maternelle Autisme (UEMA) à Catus (46150).
Prise de poste : 06/01/20205
CDD de 7 mois
Vous accompagnerez 7 enfants de 3 à 6 ans avec TSA au sein d'une classe maternelle.
Vous exercerez au sein d'une équipe pluridisciplinaire et vous baserez sur les approches comportementales et développementales.
Pour vous accompagner dans votre prise de poste, vous bénéficierez d'une formation en interne aux approches recommandées et mises en oeuvre et d'une supervision tout au long de l'année.
PROFIL RECHERCHE
Compétences techniques :
- Diplôme d'Etat d'Assistant Educatif et Social (DEAS).
- Connaissances du public avec TSA exigée.
- Sensibilisation aux approches comportementales et développementales (ABA, ABA-VB, TEACCH) serait un plus.
- Expérience sur un poste similaire appréciée (ouverture possible aux débutants).
Compétences personnelles :
- Esprit d'équipe
- Ecoute
- Empathie
- Bienveillance
- Autonomie
MISSIONS PRINCIPALES
Sous la responsabilité des psychologues coordinatrices, vous aurez pour missions principales :
1/ Participer à l'élaboration et suivi des projets personnalisés
- Repérer les besoins de l'enfant à partir d'outils spécifiques (VB MAPP).
- Apporter des compensations pour soutenir les apprentissages scolaires.
2/ Accompagner l'usager et sa famille conformément au projet personnalisé
- Réaliser des séances individuelles ou collectives au sein de la classe
- Créer des opportunités pour travailler les objectifs du PP
- Concevoir des supports adaptés et individualisés (fiche de travail, aide visuelle, scénarios sociaux.), adapter des jeux ou exercices.
- Coter les séances objectif par objectif après chaque séance de travail et les analyser, et proposer des ajustements dans le travail à la psychologue
3/ Favoriser l'inclusion dans tous les milieux
- Réaliser des actions de sensibilisation auprès des partenaires.
- Participer à la coordination des actions des partenaires autour des objectifs du programme.
4/Assurer le transport des usagers
- Effectuer la boucle de ramassage (domicile/UEM) secteur Cahors et alentours, 2 fois par semaine A/R
ORGANISATION GLOBALE DU TEMPS DE TRAVAIL
- Environ 7h d'accompagnement le lundi, mardi, jeudi et vendredi
- 3h de réunion d'équipe le mercredi matin
AUTRES
- Permis B nécessaire
- CCN 66 (9 semaines de vacances par an) + Revalorisation "indemnité métier"
- Comité Social Economique
- Mutuelle
Prise de poste : 06/01/20205
CDD de 7 mois
Vous accompagnerez 7 enfants de 3 à 6 ans avec TSA au sein d'une classe maternelle.
Vous exercerez au sein d'une équipe pluridisciplinaire et vous baserez sur les approches comportementales et développementales.
Pour vous accompagner dans votre prise de poste, vous bénéficierez d'une formation en interne aux approches recommandées et mises en oeuvre et d'une supervision tout au long de l'année.
PROFIL RECHERCHE
Compétences techniques :
- Diplôme d'Etat d'Assistant Educatif et Social (DEAS).
- Connaissances du public avec TSA exigée.
- Sensibilisation aux approches comportementales et développementales (ABA, ABA-VB, TEACCH) serait un plus.
- Expérience sur un poste similaire appréciée (ouverture possible aux débutants).
Compétences personnelles :
- Esprit d'équipe
- Ecoute
- Empathie
- Bienveillance
- Autonomie
MISSIONS PRINCIPALES
Sous la responsabilité des psychologues coordinatrices, vous aurez pour missions principales :
1/ Participer à l'élaboration et suivi des projets personnalisés
- Repérer les besoins de l'enfant à partir d'outils spécifiques (VB MAPP).
- Apporter des compensations pour soutenir les apprentissages scolaires.
2/ Accompagner l'usager et sa famille conformément au projet personnalisé
- Réaliser des séances individuelles ou collectives au sein de la classe
- Créer des opportunités pour travailler les objectifs du PP
- Concevoir des supports adaptés et individualisés (fiche de travail, aide visuelle, scénarios sociaux.), adapter des jeux ou exercices.
- Coter les séances objectif par objectif après chaque séance de travail et les analyser, et proposer des ajustements dans le travail à la psychologue
3/ Favoriser l'inclusion dans tous les milieux
- Réaliser des actions de sensibilisation auprès des partenaires.
- Participer à la coordination des actions des partenaires autour des objectifs du programme.
4/Assurer le transport des usagers
- Effectuer la boucle de ramassage (domicile/UEM) secteur Cahors et alentours, 2 fois par semaine A/R
ORGANISATION GLOBALE DU TEMPS DE TRAVAIL
- Environ 7h d'accompagnement le lundi, mardi, jeudi et vendredi
- 3h de réunion d'équipe le mercredi matin
AUTRES
- Permis B nécessaire
- CCN 66 (9 semaines de vacances par an) + Revalorisation "indemnité métier"
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