Psychologue Clinicien H/F - Ass Vosgien Sauvegarde Enfance Adolescen Remoncourt - 88
- Bac +5
- Service public des collectivités territoriales
- Exp. 1 à 7 ans
Sous l'autorité du Directeur et de la Directrice-adjointe, vous interviendrez en étroite collaboration avec les cadres socio-éducatifs auprès des familles des mineurs et jeunes majeurs accompagnés. Vous intégrerez l'équipe pluriprofessionnelle du Dispositif Cèdre et à ce titre vous participerez à l'évolution du projet du Dispositif en développant l'axe de la parentalité afin que la MECS (Maison d'Enfants à Caractère Sociale) ne soit pas une modalité de rupture entre l'enfant et sa famille et qu'elle soit un lieu permettant le retour en famille.
Auprès des familles :
- Evaluer et observer les relations intrafamiliales
- Accompagner le lien parent/enfant
- Aider au travail de la place de chacun dans le système familial
- Réassurer les familles dans leurs compétences et leur rôle parental
- Travailler sur ce qui a amené aux conditions de placement
- Lever la méfiance et le sentiment disqualifiant que peuvent ressentir les parents
- Pratiquer de la médiation et/ou de la thérapie familiale
Auprès des professionnels :
- Travailler sur le rôle de l'éducateur dans le travail à construire avec les familles
- Travailler sur certaines représentations pouvant faire frein aux projets de co-éducation
- Apporter un éclairage clinique par rapport aux mécanismes à l'oeuvre dans l'équipe en lien avec la relation aux parents
- Mettre du sens aux difficultés de collaboration parentale (traumas, vulnérabilités psychiques, toxicomanie)
- Aider à avoir une visibilité globale de l'histoire et du parcours familial
- Sensibiliser les professionnels aux enjeux de la coparentalité
- Contribuer à l'élaboration du projet individuel et des rapports d'échéance
- Participer aux réunions d'équipe et de synthèse des jeunes
- Lien privilégié avec nos partenaires (psychiatres, psychologues, paramédicaux) pour la mise en place de suivis extérieurs
Compétences requises :
- Le code déontologique et l'éthique
- Les recommandations de bonnes pratiques
- Les différentes étapes du développement de la personne
- Les outils d'évaluation liés à la profession
- Les méthodologies d'accompagnement
Savoir-faire :
- Mettre en oeuvre une analyse systémique et une thérapie familiale
- Respecter la confidentialité, le cadre d'intervention et la personne dans sa singularité
- Mettre en oeuvre des accompagnements psychologiques individuels ou collectifs
- Mettre en oeuvre les techniques d'écoute
- Réaliser des observations
- Travailler en équipe pluridisciplinaire (information et formation)
- Maîtriser les techniques de rédaction de synthèses et de rapports
- Développer le travail partenarial dans le cadre de la santé mentale
- Assurer une veille métier
- Gérer les priorités
Diplôme et formation : DESS ou Master 2 en psychologie clinique
Auprès des familles :
- Evaluer et observer les relations intrafamiliales
- Accompagner le lien parent/enfant
- Aider au travail de la place de chacun dans le système familial
- Réassurer les familles dans leurs compétences et leur rôle parental
- Travailler sur ce qui a amené aux conditions de placement
- Lever la méfiance et le sentiment disqualifiant que peuvent ressentir les parents
- Pratiquer de la médiation et/ou de la thérapie familiale
Auprès des professionnels :
- Travailler sur le rôle de l'éducateur dans le travail à construire avec les familles
- Travailler sur certaines représentations pouvant faire frein aux projets de co-éducation
- Apporter un éclairage clinique par rapport aux mécanismes à l'oeuvre dans l'équipe en lien avec la relation aux parents
- Mettre du sens aux difficultés de collaboration parentale (traumas, vulnérabilités psychiques, toxicomanie)
- Aider à avoir une visibilité globale de l'histoire et du parcours familial
- Sensibiliser les professionnels aux enjeux de la coparentalité
- Contribuer à l'élaboration du projet individuel et des rapports d'échéance
- Participer aux réunions d'équipe et de synthèse des jeunes
- Lien privilégié avec nos partenaires (psychiatres, psychologues, paramédicaux) pour la mise en place de suivis extérieurs
Compétences requises :
- Le code déontologique et l'éthique
- Les recommandations de bonnes pratiques
- Les différentes étapes du développement de la personne
- Les outils d'évaluation liés à la profession
- Les méthodologies d'accompagnement
Savoir-faire :
- Mettre en oeuvre une analyse systémique et une thérapie familiale
- Respecter la confidentialité, le cadre d'intervention et la personne dans sa singularité
- Mettre en oeuvre des accompagnements psychologiques individuels ou collectifs
- Mettre en oeuvre les techniques d'écoute
- Réaliser des observations
- Travailler en équipe pluridisciplinaire (information et formation)
- Maîtriser les techniques de rédaction de synthèses et de rapports
- Développer le travail partenarial dans le cadre de la santé mentale
- Assurer une veille métier
- Gérer les priorités
Diplôme et formation : DESS ou Master 2 en psychologie clinique
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