Infirmier de Primo Consultation en Pédopsychiatrie H/F - Fédération Hospitalière de France Libourne - 33

Descriptif

Poste à pourvoir au 1er février 2025 Pôle Psychiatrique CMP de PUGNAC

Horaires : Roulements : Rythme de travail : 5j/7, régime au décompte horaire / base 35 heures par semaine

Repos fixes

ACTIVITES / MISSIONS :

MISSIONS GENERALES :

Accueillir un enfant ou un adolescent et sa famille en individuel et/ou en groupe

Conduire un entretien infirmiers avec l'enfant / adolescent

Recueillir les données sociales, familiales

Recueillir l'anamnèse de l'enfant/adolescent

Observer, évaluer les comportements de l'enfant/adolescent

Favoriser l'alliance thérapeutique

Repérer et analyser les besoins et les attentes des patients

Repérer les situations à risques et les priorités dans les prises en soins.

Participer aux entretiens médicaux :

Contribuer à l'élaboration et au suivi du projet de soin individualisé (réunion clinique, régulation) en collaboration avec les différents partenaires du soin, du social et judiciaire

Assurer l'éducation à la santé auprès des patients, de leurs familles et de leur entourage

Rédiger des comptes rendus et transmissions relatives aux bilans, observations et interventions

Accueillir, encadrer et accompagner les nouveaux agents et les étudiants

Actualiser ses connaissances

TâcheS ANNEXES :

Contribuer à la tenue du dossier patient informatisé : gestion des mouvements, PMSI, dépendances, synthèses et l'ensemble des formulaires

Assurer la traçabilité des actes

Contribuer à l'élaboration en équipe des protocoles

Contribuer à la démarche projet de service

Connaitre et maitriser l'utilisation de Kaliweb et d'Intranet

Signaler un problème de maintenance des locaux et du matériel

Coopérer avec les partenaires non soignants (ASHQ de l'unité, ouvriers, administratifs)

MISSIONS PONCTUELLES :

/

RELATIONS FONCTIONNELLES :

Externes au CH de Libourne : Internes au CH de Libourne :

Partenaires du secteur médico- social : IME ; ITEP ; Foyers

Partenaires au sein du conseil départemental : IME, ASE

Partenaires de l'éducation nationale

Professionnels médicaux et paramédicaux en libéral

Partenaires de la protection sociale Equipe médicale

Psychologues

Psychomotricien

Assistant du service social

Secrétaires du CMP

Services de soins généraux et d'urgence

Autres unités de pédopsychiatrie (EMEA, ULUP, Etudes thérapeutiques, autres hôpitaux de jour, C.M.P,

C.A.T.T.P)

COMPETENCES REQUISES :

TECHNIQUES : Connaitre les pathologies psychiatriques : repérer les symptômes, savoir adapter les interventions en fonction des pathologies présentes et/ou de la personnalité du patient.

Avoir une expérience en psychiatrie et pédopsychiatrie :

Maîtriser les techniques relationnelles et d'entretien.

Connaitre la législation concernant la profession mais aussi le droit des patients et la réglementation en vigueur en psychiatrie

Savoir synthétiser les informations pour transmettre l'essentiel.

Savoir définir les actions à mettre en place

Effectuer et formaliser des diagnostics Infirmiers et décider de la réalisation des soins relevant de son rôle propre.

Avoir des bases en informatique

ORGANISATIONNELLES : Etre à l'écoute

Etre rigoureux et objectif

Etre organisé et disponible

Etre capable d'identifier les priorités selon les nécessités du service et de la charge de travail

Synthétiser les informations pour transmettre l'essentiel

Définir les actions à mettre en place

Etre dynamique et créatif

Etre capable de travailler en équipe

S'adapter au fonctionnement et à l'organisation établis

Avoir des capacités d'initiative et d'autonomie

Respecter la confidentialité

RELATIONNELLES : Maîtrise de Soi Sens de la relation

Conserver du recul dans les situations conflictuelles

Etre respectueux et tolérant.

Trouver la bonne distance thérapeutique

Capacité à établir une relation de confiance avec l'enfant et son entourage, faire preuve de disponibilité et de bienveillance

Supporter son impuissance, la souffrance de l'autre.

Savoir analyser et transmettre les informations

Savoir gérer une crise clastique.

Esprit d'équipe

Collaborer avec efficacité avec l' équipe pluridisciplinaire

Communiquer à ses collègues des informations pertinentes

Se positionner professionnellement : recul, discernement, engagement, rigueur, responsabilité, assiduité

Esprit d'initiative

Observer, analyser les situations avec pertinence

Prendre des initiatives adaptées

Faire preuve d'esprit dynamique au sein de l'équipe