Educateur·rice Specialise - Prisme H/F - Centre Hospitalier La Chartreuse Dijon - 21

Grade : EDUCATEUR SPECIALISE

Fonction : ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ

Affectation : Hôpital de Jour pour Adolescents - LE PRISME -

POLE PSYCHIATRIE DE L'ENFANT ET DE L'ADOLESCENT du CHLC

Temps de travail : 100 %

MISSION PRINCIPALE

Cf. loi du 9 janvier 1986, portant dispositions statutaires relatives à la fonction publique hospitalière

Cf. décret N° 93-652 du 26 mars 1993 (Version consolidée au 07 août 2007), portant statut particulier des assistants sociaux-éducatifs de la fonction publique hospitalière.

L'Hôpital De Jour, le PRISME est une unité intersectorielle qui prend en charge des patients de 12 à 18 ans sur l'ensemble du Département de la Côte d'Or.

Il organise des soins spécialisés pour les patients souffrants de troubles psychiatriques ou psychologiques entravant le processus de l'adolescence, leur vie de famille, relationnelle, scolaire et / ou professionnelle.

Les prises en charges proposées sont individuelles et groupales. Elles se font par le biais d'activités thérapeutiques médiatisées.

L'unité dispose de personnels enseignants mis à disposition par l'Education Nationale.

Un travail de partenariat indispensable s'effectue avec tous les acteurs ressources autour de l'enfant.

ACTIVITES DU POSTE
- Accueillir des adolescents, lors de leur venue sur la structure,
- Contribuer à l'élaboration d'un diagnostic éducatif,
- Mener des entretiens d'aide ou de soutien, écoute et réassurance des adolescents et des familles,
- Impulser la mise en place d'activités éducatives dans les actes de la vie quotidienne, à l'aide de différents supports dans un but de socialisation ou resocialisation,
- Promouvoir des médiations ou séquences d'activités thérapeutiques adaptées aux situations permettant la rencontre et la relation,
- Participer aux repas thérapeutiques,
- Participer aux séjours thérapeutiques,
- Évaluer le degré d'autonomie du patient,
- Etablir des partenariats grâce à la connaissance des institutions,
- Travailler en lien avec les différents partenaires extérieurs à la structure dont l'éducation nationale,
- Développer un travail en collaboration avec les éducateurs de la Protection Judiciaire de la Jeunesse pour les jeunes confrontés à la justice,
- Planifier et organiser son temps en tenant compte de celui de ses collaborateurs dans le cadre d'un travail d'équipe,
- Être garant du respect de l'intimité des personnes prises en charge et de leur famille,
- Assurer un accueil téléphonique avec écoute thérapeutique des parents et des adolescents,
- Être garant des informations, du suivi de la prise en charge des patients en tant que référent,
- Assurer un suivi personnalisé en tant que référent, en lien avec le co-référent et/ou délégation avec ses collègues,
- Assister et participer aux synthèses pluri professionnelles, médicales et pédagogiques,
- Participer à la tenue et au suivi des dossiers.
- Contribuer (en collaboration avec le cadre de santé) à la gestion logistique :
- Elaboration de budgets prévisionnels pour séjours thérapeutiques
- Commandes de produits et consommables pour activités thérapeutiques
- Demandes de réparation, maintenance et amélioration des locaux et matériels
- Suivi de la maintenance des véhicules
- Participer au recueil :
- Des données administratives concernant directement le patient (C-Page patient et HM)
- De l'activité de l'établissement (HM)
- Accueillir et encadrer des stagiaires éducateurs

LIEN HIERARCHIQUE
- Directeur Ressources Humaines
- Cadre Supérieur de Santé,
- Cadre de santé
- LIEN FONCTIONNEL
- Médecin cheffe de pôle
- Médecin responsable de l'unité fonctionnelle

RELATIONS DE TRAVAIL LES PLUS FREQUENTES

L'équipe pluri professionnelle
- Les différents secteurs et services du CH de la Chartreuse, du CHU,
- Les intervenants extérieurs. (Structures extérieures dans lesquelles pourront se dérouler certaines activités)
- Les partenaires médicaux, paramédicaux, sociaux, judiciaires, scolaires à l'intérieur et à l'extérieur de la structure.

EXIGENCES DU POSTE
- Diplôme requis
- Diplôme d'État d'éducateur spécialisé (DEES)
- Formations obligatoires ou spécifiques
- Être titulaire du Permis de conduire
- Maitriser un ou plusieurs supports ou technique de médiation, en lien avec le projet thérapeutique et les problématiques rencontrées (outil informatique, sport adapté, équithérapie, Ar thérapie, théâtre, techniques psychocorporelles ou autres...)
- Expérience
- Expérience préalable souhaitée dans la prise en charge des adolescents.
- Particularités du poste
- Possibilité d'ouvertures ou d'activités en soirée (à définir)
- Congés en partie imposés lors des périodes scolaires
- Horaires de journée avec repos les samedis et dimanches
- Disponibilité et aptitudes pour participer (élaboration, organisation, encadrement des adolescents) à des séjours thérapeutiques (2 à 3 fois par an)

COMPÉTENCES REQUISES OU Á DÉVELOPPER DANS LE POSTE

Savoir-faire
- Etre capable d'assurer la régulation et l'animation des moments de vie collective (hors activités) avec respect, souplesse et rigueur, pour contribuer à offrir un cadre sécurisant et structurant.
- Être capable de mettre en place et de mener des entretiens (d'aide et de soutien)
- Être capable de construire et de mener à bien un projet d'atelier thérapeutique.
- Être capable de travailler en équipe pluri professionnelle
- Savoir prévenir ou identifier les situations d'urgence ou de crise et y faire face par des actions adaptées

Savoir Être
- Faire preuve d'autonomie tout en sachant rendre compte des actions mises en place et s'impliquer dans la réflexion en équipe en participant au travail d'élaboration et de synthèse.
- Montrer des capacités d'initiative et de créativité en lien avec le projet de la structure et des patients usagers.
- Être capable de mettre en place et de maintenir une juste distance thérapeutique avec le patient
- Savoir prendre du recul afin de prendre en compte dans le suivi du patient, l'environnement social, familial et scolaire en partenariat avec les différents acteurs du réseau.

Connaissances
- S'intéresser à la clinique et au travail institutionnel.
- Connaissance du réseau et des partenaires impliqués dans la prise en charge de l adolescent.
- Être disponible et demandeur de formations en lien avec le projet thérapeutique.
- Avoir ou développer des connaissances en lien avec les problématiques propres à l'adolescence.
- Initiation à l entretien d'aide (acquise, en cours ou à prévoir)
- Maitriser l'outil informatique et l'environnement informatique du CH de la Chartreuse (portail, messagerie, chronos, Blue Médi.....).

Etablissement public de santé mentale de référence du département de la côte d'Or, Le Centre Hospitalier La Chartreuse assure la couverture de 5 secteurs de psychiatrie de l'adulte (308 500 habitants) et d'un inter secteur de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent.
Établissement polyvalent de 384 lits et 222 places, il propose 1 offre de soins diversifiée à la fois psychiatrique, médicale et médico - sociale.
L'activité médicale est structurée en 5 pôles permettant des prises en charge spécifiques : addictologie, crise et urgences, prévention du suicide, psychiatrie de la personne âgée, précarité, maison d'arrêt, réhabilitation psychosociale.
Il fait partie du Groupement Hospitalier de Territoire Côte d'Or et Haute-Marne (GHT 21-52).

https://www.ch-lachartreuse-dijon-cotedor.fr/unites_de_soins/hdj-le-prisme-de-12-a-18-ans/